直接寫出得數(shù).
7.5÷0.25=

504-399=

2+2%=
2
3
-
1
9
=
1÷9-
1
9
=
1
3
×6÷
1
3
×6=
72-0.2= 6÷2.9×0=
3
4
×0.5×4=
16
8
9
÷8=
考點(diǎn):小數(shù)除法,整數(shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍,再計(jì)算.(2)將原式變?yōu)闇p去400然后再加上1來(lái)計(jì)算.(3)將2%寫成0.02再與2相加.(3)先通分再減.(4)將除法算式改寫成分?jǐn)?shù),原式為0.(5)、(8)分?jǐn)?shù)的乘除運(yùn)算,按順序進(jìn)行.(7)任何一個(gè)數(shù)乘以0都得0.(10)先將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),再計(jì)算.
解答: 解:

7.5÷0.25=30

504-399=105

2+2%=2.02
2
3
-
1
9
=
5
9
1÷9-
1
9
=0
1
3
×6÷
1
3
×6=36
72-0.2=71.8 6÷2.9×0=0
3
4
×0.5×4=1.5
16
8
9
÷8=2
1
9
點(diǎn)評(píng):考查小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算,按各自的法則進(jìn)行計(jì)算.有簡(jiǎn)便方法的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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這個(gè)圖形※※※※※※※是由※經(jīng)過(guò)( 。┳儞Q得到的.
A、旋轉(zhuǎn)B、平移C、對(duì)稱

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如圖:從A到B是1千米的下坡路,從B到C是3千米的平路,從C到D是2.5 千米的上坡路.下坡路速度都是每小時(shí)6千米,平路上速度都是每小時(shí)4千米,上坡速度都是每小時(shí)2千米.如果小張和小王分別從A.D 兩地同時(shí)出發(fā),相向步行.

(1)幾小時(shí)兩人相遇?
(2)一人到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一人距終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)?

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3月12日,我校組織了種白楊樹活動(dòng),在同學(xué)們的精心呵護(hù)下,成活率高達(dá)98%,只有3棵沒活成,我校在這次植樹活動(dòng)中共栽了多少棵白楊樹?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算:(2)小題用方程解
(1)
1
2
1
3
的商加上1與 
1
4
的差,和是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
5
3
9
25
16
25
,求這個(gè)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
8
7
÷4=

0.8÷0.01=
1
4
+
1
5
=
0.375÷
3
8
=
6π= 0.53= 30×0.1=
1
5
÷6×
1
5
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出各道口算題的得數(shù).
0.25×
1
4
=

840÷40=

0.43=
2-
4
7
+
3
7
=
1
3
-
1
4
=
1
4
-
1
4
=
10×
5
3
=
15×(
2
3
-
2
5
)=
求比值:
16
9
2
3
=
化簡(jiǎn)比:1.2:
3
4
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求未知數(shù)x
(1)150:3=x:(5-3)
(2)x+1=
3
4
(x+2)
(3)
6
7
x=
3
4
x+
12
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案