19．學校的一幢教學樓長85m，高24米，用1：500的比例尺將其畫在圖上，長和高各是多少厘米？

分析 實際距離和比例尺已知，依據(jù)“圖上距離=實際距離×比例尺”即可求出教學樓長和寬的圖上距離．

解答 解：因為85米=8500厘米，24米=2400厘米，
所以8500×$\frac{1}{500}$=17（厘米），
2400×$\frac{1}{500}$=4.8（厘米），
答：圖上長方形的長是17厘米，寬是4.8厘米．

點評 此題主要考查圖上距離、實際距離和比例尺的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

9．15的因數(shù)一定小于15，15的倍數(shù)一定大于15．×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．有1元，2元，5元和10元人民幣各1張，每次取2張，可以組成6種不同的幣值．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

7．兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)，這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積．√（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．如果$\frac{1}{5}$a=$\frac{1}{4}$b，那么a：b=5：4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

4．口算．
$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$=15×$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{5}$=
$\frac{6}{19}$×0=$\frac{8}{15}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{7}{11}$×7=$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{5}$=
17×$\frac{4}{51}$=$\frac{10}{33}$×$\frac{22}{15}$=$\frac{7}{16}$×$\frac{4}{21}$=$\frac{9}{38}$×$\frac{9}{27}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．千米，這是線段比例尺，它表示圖上1cm相當于實際距離300km，把它改寫為數(shù)值比例尺是1：30000000，地圖上量得甲乙兩個港口的距離大約為4.5厘米，這兩個港口的實際距離為1350千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．客車和貨車同時從A、B兩地相對開出，3小時相遇．已知客車與貨車的速度比是6：5，客車每小時行60千米，A、B兩地相距多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．20厘米=2分米
8噸=8000千克
800米+200米=1千米．

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