一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)和一個(gè)圓的半徑都是adm,它們的周長(zhǎng)比是2:π.
分析:根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式和圓的公式公式計(jì)算出各自的周長(zhǎng),然后再用正方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)即可.
解答:解:正方形的周長(zhǎng):4a,
圓的周長(zhǎng)公式:2πa,
4a:2πa=2:π.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是圓的周長(zhǎng)公式和正方形周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的
平行四邊形
平行四邊形
,三角形與平行四邊形相比,
三角形
三角形
具有穩(wěn)定性.封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的
周長(zhǎng)
周長(zhǎng)
.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米,寬是6厘米,長(zhǎng)是
9
9
厘米.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加3厘米,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)增加
12
12
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是4厘米,四條實(shí)線圍成的是一個(gè)梯形.有一盒長(zhǎng)度都是4厘米的火柴,分別取出其中的4根和5根,如圖(A)和圖(B),都可以將梯形分成面積相等的兩部分.現(xiàn)在請(qǐng)你分別取出6、7、8、9、10根火柴,在(C)、(D)、(E)、(F)、(G)圖中沿虛線放置(火柴之間不能重疊),將梯形分成面積相等的兩部分(用實(shí)線表示這些火柴).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,我們給中國(guó)象棋棋盤(pán)建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點(diǎn)P.
(1)寫(xiě)出下一步“馬”可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)

(2)順次連接(1)中的所有點(diǎn),得到的圖形是
軸對(duì)稱(chēng)
軸對(duì)稱(chēng)
圖形(填“中心對(duì)稱(chēng)”、“旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)”、“軸對(duì)稱(chēng)”);
(3)指出(1)中關(guān)于點(diǎn)P成中心對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)
(0,0)點(diǎn)和(4,2)點(diǎn);(0,2)點(diǎn)和(4,0)點(diǎn)
(0,0)點(diǎn)和(4,2)點(diǎn);(0,2)點(diǎn)和(4,0)點(diǎn)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)劃在一塊正方形土地上做一個(gè)最大的圓形花壇,并在花壇中心北偏東和西偏南40°的正方形邊上各種一棵小樹(shù)苗,在比例尺為1:200的平面圖上,正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)為3厘米,請(qǐng)你畫(huà)出平面設(shè)計(jì)圖,然后計(jì)算花壇的實(shí)際面積.(樹(shù)苗的位置用△標(biāo)出)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的________,三角形與平行四邊形相比,________具有穩(wěn)定性.封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的________.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米,寬是6厘米,長(zhǎng)是________厘米.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加3厘米,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)增加________厘米.

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