分析 (1)根據(jù)整數(shù)乘法的意義,3個(gè)900相加,就是900×3,然后進(jìn)行計(jì)算即可.
(2)先用35乘上3,求出35的3倍,然后再加上28即可.
(3)先計(jì)算出黃花的朵數(shù),即4×2=8朵,再據(jù)除法的意義,用(40÷8)即可得解.
(4)有紅金魚38條,花金魚的條數(shù)是紅金魚的3倍,根據(jù)乘法的意義,花金魚有38×3條,則用花金魚條數(shù)減去紅金魚條數(shù),即得花金魚比紅金魚多多少條.
解答 解:(1)900×3=2700
答:3個(gè)900相加是2700.
(2)35×3+28=133
答:這個(gè)數(shù)是133.
(3)40÷(4×2)
=40÷8
=5
答:紅花的朵數(shù)是黃花的5倍.
(4)38×3-38
=114-38
=76(條)
答:花金魚比紅金魚多76條.
點(diǎn)評(píng) 這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,先求什么再求什么,找清列式的順序,列出算式求解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
357+176= | 304-195= | *259+148= |
72÷9= | 45÷7= | *410-207= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com