$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$ | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{11}{12}$ | $\frac{5}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{6}{11}$+$\frac{4}{9}$ |
$\frac{13}{9}$-$\frac{5}{11}$-$\frac{6}{11}$ | $\frac{13}{11}$-$\frac{7}{11}$+$\frac{9}{11}$+$\frac{7}{11}$ | $\frac{8}{7}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{7}$) |
分析 (1)、(2)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;
(3)、(5)根據(jù)加法交換律合計(jì)結(jié)合律進(jìn)行簡算;
(4)、(6)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算.
解答 解:(1)$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{19}{12}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{13}{12}$;
(2)$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{11}{12}$
=$\frac{1}{8}$+$\frac{11}{12}$
=$\frac{25}{24}$;
(3)$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{6}{11}$+$\frac{4}{9}$
=($\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$)+($\frac{4}{11}$+$\frac{6}{11}$)
=1+$\frac{10}{11}$
=1$\frac{10}{11}$;
(4)$\frac{13}{9}$-$\frac{5}{11}$-$\frac{6}{11}$
=$\frac{13}{9}$-($\frac{5}{11}$+$\frac{6}{11}$)
=$\frac{13}{9}$-1
=$\frac{4}{9}$;
(5)$\frac{13}{11}$-$\frac{7}{11}$+$\frac{9}{11}$+$\frac{7}{11}$
=($\frac{13}{11}$+$\frac{9}{11}$)+($\frac{7}{11}$-$\frac{7}{11}$)
=2+0
=2;
(6)$\frac{8}{7}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{7}$)
=$\frac{8}{7}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{7}$
=$\frac{8}{7}$-$\frac{1}{7}$-$\frac{3}{8}$
=1-$\frac{3}{8}$
=$\frac{5}{8}$.
點(diǎn)評 考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡便計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{3}{2}+\frac{3}{4}$= | $\frac{5}{6}-$$\frac{2}{3}$= | $\frac{4}{5}+\frac{1}{15}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$= |
$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{9}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{7}$= | $\frac{5}{2}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{7}{10}$-$\frac{1}{5}$= |
$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{3}$= | 2+$\frac{5}{8}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
直接寫出得數(shù). 50×40= | 380×10= | 3200÷8= | 240÷3= |
3.4-3.1= | 1.2+0.7= | 20×30= | 0×750= |
456÷9≈ | 67×32≈ | 238÷6≈ | 48×42≈ |
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