分析 把五年年級去的人數(shù)看作單位“1”,六年級去的人數(shù)相當(dāng)于五年級的(1+$\frac{1}{4}$),根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用五年級人數(shù)乘(1+$\frac{1}{4}$)就是六年級人數(shù),四年級人數(shù)又是六年級人數(shù)的$\frac{3}{4}$,用六年級人數(shù)乘$\frac{3}{4}$就是四年級人數(shù).
解答 解:160×(1+$\frac{1}{4}$)×$\frac{3}{4}$
=160×$\frac{5}{4}$×$\frac{3}{4}$
=200×$\frac{3}{4}$
=150(人)
答:四年級去了150人.
點(diǎn)評 此題主要是考查分?jǐn)?shù)乘法的意義及應(yīng)用.求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用這個(gè)數(shù)乘它所對應(yīng)的分率.關(guān)鍵是確定單位“1”,再看這個(gè)數(shù)比單位“1”多幾分之幾還是少幾分之幾.
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$\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$= | 7.5÷15÷5= | 5×125×24×8= | 1+$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{3}$+1= |
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= | 10-$\frac{5}{8}$= | 2×$\frac{2}{7}$= | 5.38-(1.5+2.38)= |
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A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 |
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