【題目】天林小學(xué)對全校學(xué)生進行了體重調(diào)查,體重正常的學(xué)生有329人.下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計圖。

(1)天林小學(xué)共有學(xué)生多少人?

(2)體重偏重、偏輕的學(xué)生各有多少人?

(3)觀察統(tǒng)計圖,你能給出什么樣的建議呢?

【答案】(1)940人

(2)517人,94人

(3)建議學(xué)校大力提倡體育運動,既可以使體重偏重的減肥,又能使體重偏輕的學(xué)生增強體質(zhì).

【解析】

(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知,體重正常的學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的35%,用體重正常的學(xué)生人數(shù)÷體重正常的學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的百分比=全校學(xué)生的總?cè)藬?shù),據(jù)此列式解答;

(2)要求體重偏重、偏輕的學(xué)生各有多少人,用全校人數(shù)×體重偏重的學(xué)生占全校人數(shù)的百分比=體重偏重的人數(shù),全校人數(shù)×體重偏輕的學(xué)生占全校人數(shù)的百分比=體重偏輕的人數(shù),據(jù)此列式解答;

(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知,學(xué)校存在體重偏輕的學(xué)生,同時體重偏重的人數(shù)很多,建議學(xué)校大力提倡體育運動,既可以使體重偏重的減肥,又能使體重偏輕的學(xué)生增強體質(zhì).

(1)329÷35%=940(人).

答:天林小學(xué)共有學(xué)生940人.

(2)940×55%=517(人),

940×10%=94(人).

答:體重偏重的學(xué)生有517人,體重偏輕的學(xué)生有94人.

(3)觀察扇形統(tǒng)計圖,針對學(xué)生情況,建議學(xué)校大力提倡體育運動,既可以使體重偏重的減肥,又能使體重偏輕的學(xué)生增強體質(zhì).

答:建議學(xué)校大力提倡體育運動,既可以使體重偏重的減肥,又能使體重偏輕的學(xué)生增強體質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】120╳50的積的末尾有( )個0。

A. 2B. 3C. 4D. 0

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】華東養(yǎng)雞場一房內(nèi)有公雞35只,是母雞的7倍,這個房內(nèi)共有多少只雞?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一個小數(shù)先擴大10倍,再縮小1000倍的實質(zhì)就是把這個小數(shù)的小數(shù)點向________移動________位.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后,它的周長(
A.變長
B.變短
C.沒有變化

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】個位上是_________的數(shù)既是2的倍數(shù),也是5的倍數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】表面積相等的兩個圓柱,它們的體積也相等。 ______

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2小時15分=小時 4.2噸千克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】筆算767525時,用25除被除數(shù)的前兩位,表示25除76個( )。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案