解方程．
6+
7
10
x=10  　     
2
3
x+
4
5
x=12       5x+40%x=1.8           x÷20%=
5
7
．
考點(diǎn)：方程的解和解方程
專(zhuān)題：簡(jiǎn)易方程
分析：（1）方程的兩邊先同時(shí)減去6，再同時(shí)除以
7
10
；
（2）先化簡(jiǎn)方程的左邊，然后再同時(shí)除以
22
15
即可；
（3）先化簡(jiǎn)方程的左邊，然后再同時(shí)除以5.4即可；
（4）方程的兩邊同時(shí)乘上20%即可．
解答： 解：（1）6+
7
10
x=10 
      6+
7
10
x-6=10-6
     
7
10
x÷
7
10
=4÷
7
10

             x=
40
7
；

（2）
2
3
x+
4
5
x=12
       
22
15
x=12
  
22
15
x÷
22
15
=12÷
22
15

          x=
90
11
；

（3）5x+40%x=1.8
         5.4x=1.8
    5.4x÷5.4=1.8÷5.4
            x=
1
3
；

（4）x÷20%=
5
7

x÷20%×20%=
5
7
×20%
          x=
1
7
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程的方法，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，注意把等號(hào)對(duì)齊．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

師徒二人共同加工26個(gè)零件，徒弟先到車(chē)間，就先拿了一些零件放在自己的機(jī)床邊．師傅來(lái)了，一看徒弟拿去要加工的零件太多了，他除了拿了留給他的零件外，又從徒弟那里拿過(guò)來(lái)一半零件．徒弟覺(jué)得自己應(yīng)該多干一點(diǎn)，又從師傅那里拿來(lái)一半．師傅不肯，徒弟只好再給師傅5個(gè)零件．最后還是師傅比徒弟多加工2個(gè)零件．問(wèn)徒弟最初準(zhǔn)備加工的零件是多少個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一包鹽重500克，一包味精重200克，4包鹽一共重多少克？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在1--500的所有正整數(shù)里，既不是5、也不是7或11的倍數(shù)的數(shù)共有多少個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求證：任意502個(gè)整數(shù)中，必有兩個(gè)整數(shù)的和或差是998的倍數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算（其中帶有★的題要寫(xiě)出驗(yàn)算過(guò)程）．
48÷3                  
87÷4★
65÷5
93÷9                   72÷6★38÷7

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李兵家、張?jiān)郊液蛯W(xué)校都在寬敞、筆直的雙慶路上，李兵家離學(xué)校有800米，張?jiān)郊译x學(xué)校有1000米，他們兩家可能相距多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個(gè)人，每個(gè)人都有一條消息．他們之間通過(guò)電話傳遞消息：當(dāng)甲與乙兩個(gè)人通話時(shí)，甲把他當(dāng)時(shí)所知道的一切信息全部告訴乙，乙也把自己所知道的全部信息告訴甲，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，使得只需打電話4次，就可以使得每個(gè)人都知道其他所有人的信息．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)梯形的上、下底之和是12分米，高是6分米，與它面積相等的平行四邊形的底是12分米，求平行四邊形的高．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案