10千克水果賣了34.7%千克，還剩65.3%千克．
 
（判斷對錯）
考點：百分數(shù)的意義、讀寫及應用
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關系，不能表示某一具體數(shù)量，所以“賣了34.7%千克，還剩65.3%千克”的表示方法是錯誤的．
解答： 解：根據(jù)百分數(shù)的意義可知，百分數(shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以“賣了34.7%千克，還剩65.3%千克”的表示方法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：百分數(shù)不能表示具體的數(shù)量是百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小軍坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小紅坐在第2列第5行，用（ 2，5）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第
 
列第
 
 行．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

7個
1
9
減去3個
1
9
是
 
個
1
9
，就是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

玩具廠要做一批小飛機，計劃每天加工180架，5天完成．實際完成任務只用了4天，平均每天加工多少架？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小紅家養(yǎng)了18只母雞和2只公雞．母雞只數(shù)與公雞的比是
 
，公雞占總數(shù)的
 
%．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3000厘米2=
 
分米2     3公頃=
 
米2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4
5
可以看作是比，故0.8也可以表示比．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算下面各題，能簡算的要簡算．
5
9
×
5
6
+
4
9
÷
6
5
；    125×32×25；   
5
4
-（
5
7
+
1
4
）；  
4
9
÷[（
1
3
-
2
9
）×2]；    
3
5
×25%+
2
5
÷
4
3
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一列火車通過站在鐵路邊的一名工人用時9秒，它以同樣的速度通過一座長900米的大橋用時54秒，這列火車的車長是
 
．

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