【題目】誰的估算好一些( )
A.5×104≈490 B.5×104≈500 C.5×104≈500
【答案】C
【解析】5×104要把104看作100來進行計算,
5×104≈5×100=500
故答案選:C。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一幅地圖上,用20厘米的線段表示30千米的實際距離,那么這幅地圖的比例尺是( 。
A.1:1500 B.1:15000 C.1:150000 D.1:1500000
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市原有蘋果150千克,又運來10箱蘋果,每箱重a千克。
(1)用式子表示出這個超市里現(xiàn)有蘋果的總質(zhì)量。
(2)根據(jù)(1)中所列式子,求但a=15時,超市里共有多少千克蘋果。
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