分析 首先根據(jù)題意,把10看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用10乘$\frac{3}{5}$,求出甲數(shù)是多少;
然后根據(jù)題意,把乙數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用6除以它占乙數(shù)的分率,求出乙數(shù)是多少;
最后根據(jù)題意,把6看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用6乘$\frac{2}{3}$,求出丙數(shù)是多少,再把甲、乙、丙比較大小即可.
解答 解:10×$\frac{3}{5}$=6
6÷$\frac{3}{5}$=10
6×$\frac{2}{3}$=4
因為10>6>4,
所以乙>甲>丙.
故答案為:乙>甲>丙.
點評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.(2)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法解答.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
0×26= | 70-35= | 32+30= | 40×40= |
10×30= | 24×40= | 20×5= | 50÷5= |
34×20= | 28+43= | 5×15= | 60×0= |
22×30= | 66-30= | 40+60= | 75-9= |
41×11= | 14×11= | 24×26= | 35×35= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{7}$= | $\frac{7}{12}$÷21= | 2.4×$\frac{1}{6}$= | 3÷30%= |
42÷$\frac{14}{15}$= | $\frac{15}{14}$×$\frac{7}{20}$= | 10×10%= | 3-1$\frac{2}{3}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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