【題目】《全國學生體質健康狀況調查研究工作手冊》(2014年版)規(guī)定,視力5.0及以上為視力正常,4.9為輕度視力低下,4.8~4.6為中度視力低下,4.5及以下為重度視力低下。下面是某小學學生本學期視力統(tǒng)計表。
(1)視力5.0及以上的,三(1)有( )人,六(1)班有( )人。
(2)三(1)班學生的視力在4.5及以下的有( )人;六(1)班學生視力在( )的人數最多。
(3)從表中,你發(fā)現了什么?有什么感想?
【答案】(1)29;10;(2)7;4.9~4.6;
(3)六(1)班視力不如三(1)班視力好。所以,愛護自己的眼睛,注意用眼衛(wèi)生。
【解析】
(1)讀表可知三(1)班及六(1)班視力5.0及以上的學生人數;
(2)三(1)班視力在4.5及以下的學生人數為視力4.5~4.3與視力4.2及以下的學生人數之和;讀表可知六(1)班學生視力在5.0及以上、4.9~4.6、4.5~4.3、4.2及以下的的人數,找出其中人數最多的即可。
(3)讀表可知,三(1)班視力在5.0及以上的學生比六(1)班視力在5.0及以上的學生要多。據此解答即可。
讀表可知:
(1)視力5.0及以上的,三(1)有(29)人,六(1)班有(10)人。
(2)三(1)班視力在4.5~4.3的學生人數為6人,視力在視力4.2及以下的學生人數為1人,所以,三(1)班學生的視力在4.5及以下的有:6+1=7(人)。
六(1)班學生視力在5.0及以上的為10人,4.9~4.6的為25人,4.5~4.3的為14人,4.2及以下的6人,所以六(1)班學生視力在4.9~4.6的人數最多。
(3)讀表可知,三(1)班視力在5.0及以上的學生人數為29人,六(1)班視力在5.0及以上的學生人數為10人。也就是三(1)班視力正常的學生有29人,六(1)班視力正常的學生有10人。說明六(1)班視力不如三(1)班視力好。所以,愛護自己的眼睛,注意用眼衛(wèi)生。
故答案為:(1)29、10;(2)7、4.9~4.6;
(3)六(1)班視力不如三(1)班視力好。所以,愛護自己的眼睛,注意用眼衛(wèi)生。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】用小棒擺正方形,如下圖,看圖填表。
……
圖號 | ① | ② | ③ | ⑥ | …… | |
擺成正方形個數 | ____ | ____ | ____ | ____ | …… | ____ |
小棒根數 | ____ | ____ | ____ | ____ | …… | ____ |
當、時,分別需要多少根小棒?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】三棵樹上一共有12只小鳥.第一棵樹上的3只飛到了第二棵樹上,第二棵樹上的2只飛到了第三棵樹上,這時三棵樹上的小鳥正好一樣多.請你算一算,原來每棵樹上各有幾只小鳥?
第一棵樹上原來有________只鳥.第二棵樹上原來有________只鳥.第三棵樹上原來有________只鳥.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:我們已經學會了把有限小數化成分數,現在讓我們來探究如何將0.化為分數:
解:設x=0.=0.5555…
那么10x=5.=5+0.(利用倍數關系構造了另一個有同樣循環(huán)節(jié)的數)
所以10x﹣x=5.﹣0.=5,解得x=
所以,0.=.這樣我們就將無限循環(huán)小數0.化為了分數.
(1)試著用上述方法將無限循環(huán)小數0.,0.分別化為分數.
(2)將無限循環(huán)小數2.化為分數.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在10°、115°、18°、90°、140°、78°、94°、35°、180°、49°、88°、35°、176°、360°、81°、36°這些角中,( )是銳角,( )是直角,( )是鈍角,( )是平角,( )是周角。
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