18．$\frac{8}{13}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{13}$，再加上5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1．

分析 （1）判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；
（2）用1減去$\frac{8}{13}$求得結(jié)果，再根據(jù)分子的大小，判斷再加上幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是1．

解答 解：（1）$\frac{8}{13}$的分母是13，所以分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{13}$；
（2）1-$\frac{8}{13}$=$\frac{5}{13}$，即再加上5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1．
故答案為：$\frac{1}{13}$，5．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查辨識(shí)一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位和有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．直接寫得數(shù)．
0.4×0.2=9-0.9=72÷0.4=24÷$\frac{3}{4}$=
$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=1+$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{2}$=365+198=
1÷$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{2}$=（3+$\frac{3}{5}$）×5=$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{7}{9}$=125×1.3×8=

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11．觀察如圖，并回答問題．
（1）如果用整個(gè)圖表示總數(shù)量，哪一個(gè)扇形表示總數(shù)量的25%？
（2）如果用整個(gè)圖表示育才小學(xué)的總?cè)藬?shù)（1000人），扇形B代表多少人？
（3）如果用扇形A代表100公頃麥田，那么扇形C代表多少公頃麥田？

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同步練習(xí)冊(cè)答案