【題目】用你喜歡的方法估算。

194÷6 89×30 52×68

【答案】30 2700 3500[

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是乘除法的估算。熟練并靈活掌握估算方法是做好這道題的保障。194÷6可以把194看成6的倍數(shù)180，所以它的商約是30；89×30可以把89看成整十?dāng)?shù)90，所以積約是2700；52×68可以把52和68分別看成整十?dāng)?shù)50和70，所以積約是3500。

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】15878956005省略?xún)|位后面的尾數(shù)，約是（）。

A. 158億

B. 159億

C. 1587億

D. 1588億

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在30、30.0、0.30、0.030這些數(shù)中，把末尾的一個(gè)零去掉后大小發(fā)生變化的是（　�。�

A.30 B.30.0 C.0.30 D.0.030

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一根時(shí)針長(zhǎng)3cm，經(jīng)過(guò)一晝夜，時(shí)針針尖走過(guò)的路程是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012﹣2×7×11×13=　 　．

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【題目】2003年2月有　 　天，全年共　 　天，合　 　個(gè)星期零　 　天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】98÷16×112=　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面各數(shù)中把“0”去掉大小不變的是（　�。�

A.4055 B.4.05 C.40.55 D.4.550

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面說(shuō)法正確有（　�。�

（1）把一根長(zhǎng)2米的繩子，平均截成5段，每段占全長(zhǎng)的；

（2）公元2100年有366天；

（3）分?jǐn)?shù)一定小于（a、b均為非零自然數(shù)）；

（4）因?yàn)?.6÷0.3=16÷3=5…1，所以1.6除以0.3的余數(shù)是1；

（5）五年級(jí)的三好生人數(shù)占五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的45%，六年級(jí)三好生人數(shù)占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的55%，五年級(jí)的三好生人數(shù)比六年級(jí)的三好生人數(shù)要少．

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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