一個(gè)物體畫在圖上的長(zhǎng)度一定小于它的實(shí)際長(zhǎng)度．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：比例尺
專題：比和比例
分析：比例尺根據(jù)實(shí)際需要，可分放大和縮小兩種比例尺，放大型的比例尺，圖上距離要比實(shí)際距離大，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：因?yàn)榉糯笮偷谋壤�，圖上距離要比實(shí)際距離大，
所以“一個(gè)物體畫在圖上的長(zhǎng)度一定小于它的實(shí)際長(zhǎng)度”的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查放大比例尺的意義．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.2×13和13×0.2的結(jié)果相同，意義也相同．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求先改寫下面各數(shù)，再保留兩位小數(shù)．
96572000=
 
億≈
 
億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果把向東走記作“+”，向西走記作“-”，那么小華先向東走8米，再向西走10米，他現(xiàn)在的位置應(yīng)記作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15
8
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再去掉
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1，把它化成帶分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把7千克糖平均分成21份，每份是7千克糖的
 
，每份是
 
千克糖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù)的數(shù)是
 
．?dāng)?shù)軸上，負(fù)數(shù)都在0的
 
邊，正數(shù)都在0的
 
邊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)A的最大因數(shù)是18，數(shù)B的最小倍數(shù)是12，則
A
B
的最簡(jiǎn)形式是
 
．

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