學習“圓柱體的體積”時，是把圓柱體轉(zhuǎn)化成學過的
長方
長方
體，并推導(dǎo)出圓柱體體積公式．
分析：根據(jù)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，把圓柱的底面平均分成若干份，沿半徑和高把圓柱切開，再拼成一個近似的長方體，這個長方體的底面積等于圓柱的底面積，長方體的高等于圓柱的高，由長方體的體積=底面積×高，推導(dǎo)出圓柱的體積=底面積×高．
解答：解：學習“圓柱體的體積”時，是把圓柱體轉(zhuǎn)化成學過的 長方體，并推導(dǎo)出圓柱體體積公式．
故答案為：長方．
點評：此題主要考查圓柱體的體積公式的推導(dǎo)過程．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某學習小組為了弄清一個不規(guī)則物體的體積，進行了如下操作與測量：
（1）小明準備了一個圓柱體玻璃量筒，并測出量筒口的直徑是20厘米，高是30厘米；
（2）小蘭往量筒里倒入15厘米深的水；
（3）小紅把這個物體放入量筒里，發(fā)現(xiàn)水正好能淹沒這個物體；
（4）小強測出水面上升了4厘米；
（5）小華稱出它的質(zhì)量是1250克．
請你根據(jù)他們的操作與測量結(jié)果，算出這個不規(guī)則物體的體積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各題只要列出綜合算式（不含方程），不需計算．
（1）某化肥廠要生產(chǎn)一批化肥，原計劃每天生產(chǎn)300袋，24天可以完成；由于更新了設(shè)備，每天比原計劃多生產(chǎn)了60袋，這樣可以提前幾天完成原生產(chǎn)任務(wù)？
（2）某班學習小組有12人，一次數(shù)學測驗只有10人參加，平均分是81.5分．后來，缺考的李明和張紅進行了補考，李明補考成績比原10人平均分少1.5分，而張紅的補考成績卻比12人的平均分多12.5分，張紅考了多少分？
（3）甲、乙兩輛汽車從同一地點向相反的方向開出．甲車每小時行50千米，比乙車快
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，如果甲車先行1.5小時后，甲乙兩車再同時行使幾小時，兩車之間的為300千米？
（4）一個圓柱體的側(cè)面積是108cm2，底面半徑是6cm，求這個圓柱體的體積．
（5）從時針指向4點開始，再經(jīng)過多少分鐘，時鐘與分針第一次重合．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

下列各題只要列出綜合算式（不含方程），不需計算．
（1）某化肥廠要生產(chǎn)一批化肥，原計劃每天生產(chǎn)300袋，24天可以完成；由于更新了設(shè)備，每天比原計劃多生產(chǎn)了60袋，這樣可以提前幾天完成原生產(chǎn)任務(wù)？
（2）某班學習小組有12人，一次數(shù)學測驗只有10人參加，平均分是81.5分．后來，缺考的李明和張紅進行了補考，李明補考成績比原10人平均分少1.5分，而張紅的補考成績卻比12人的平均分多12.5分，張紅考了多少分？
（3）甲、乙兩輛汽車從同一地點向相反的方向開出．甲車每小時行50千米，比乙車快數(shù)學公式，如果甲車先行1.5小時后，甲乙兩車再同時行使幾小時，兩車之間的為300千米？
（4）一個圓柱體的側(cè)面積是108cm2，底面半徑是6cm，求這個圓柱體的體積．
（5）從時針指向4點開始，再經(jīng)過多少分鐘，時鐘與分針第一次重合．

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