19．學(xué)校買來(lái)一批兒童讀物，發(fā)給五年級(jí)4個(gè)班，每個(gè)班發(fā)a本，還剩b本．式子4a+b表示五年級(jí)4個(gè)班分得兒童讀物的本數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)：五年級(jí)每個(gè)班分發(fā)的本數(shù)×班數(shù)=五年級(jí)分得的本數(shù)，先求出五年級(jí)分得的本數(shù)，然后加上剩下的本數(shù)即可求出這批兒童讀物的總數(shù)；由此判斷即可．

解答 解：4a+b表示這批兒童讀物的總本數(shù)，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來(lái)，再結(jié)合所求的問(wèn)題，即可得出答案．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．阿拉伯半島的死海，水面低于海平面400m，記作-400m．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．只列式，不計(jì)算．
（1）
①一根鐵線長(zhǎng)12米，用去它的$\frac{2}{3}$，還剩多少米？
②一根鐵線長(zhǎng)12米，用去$\frac{2}{3}$米，還剩多少米？
③一根鐵線用去$\frac{2}{3}$，還剩12米，這根鐵線有多長(zhǎng)？
④一根鐵線用去$\frac{2}{3}$米，還剩12米，這根鐵線有多長(zhǎng)？
⑤一根鐵線用去$\frac{2}{3}$，正好用去12米，這根鐵線有多長(zhǎng)？
（2）
①用4000千克小麥磨出面粉3400千克，求小麥的出粉率？
②小麥的出粉率是85%，用4000千克小麥可磨出面粉多少千克？
③小麥的出粉率是85%，要磨出3400千克面粉，共需小麥多少千克？
（3）
①四年級(jí)一班有學(xué)生40人，某天有2人請(qǐng)假，求這天的出勤率？
②四年級(jí)一班昨天的出勤率是95%，已知有2人生病未到校上課，這個(gè)班共有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．計(jì)算并驗(yàn)算．
18.4+9.15             
$\frac{8}{9}$-$\frac{5}{6}$                  
8.16÷$\frac{8}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

14．甲、乙、丙三人打一份稿件．甲和丙共打了這份稿件的$\frac{3}{4}$，乙和丙共打了這份稿件的$\frac{2}{3}$．三人各打了這份稿件的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

4．學(xué)校修一條長(zhǎng)45米的排水溝，第一天修了全長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$，第二天修了余下的30%，那么第三天應(yīng)從第幾米修起？（取整米數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)三位，再向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)（　　）
A．大小不變B．擴(kuò)大10倍C．縮小10倍D．縮小100倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．4.988保留一位小數(shù)是（　�。�
A．5B．5.0C．4.9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．計(jì)算下面圖形的體積和表面積．（單位：厘米）

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同步練習(xí)冊(cè)答案