分析 (1)根據(jù)平移的特征,把小旗子的各頂點分別向左平移5格,依次連結(jié)即可;
(2)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把小旗子的各邊長放大到原來的2倍即可得到按2:1擴大后的圖形.
解答 解:作圖如下:
點評 圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離;圖形放大或縮小要注意,只是大小發(fā)生變化,形狀不變.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 價格不變 | B. | 價格增加 | C. | 價格減少 | D. | 不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com