解決問題．
（1）手工小組計劃25天折10000個紙鶴，實際少用了5天，實際每天折多少個？
（2）手工小組計劃25天折10000個紙鶴，實際每天比原計劃多折100個，實際拆了多少天？
分析：（1）先求出實際用的天數(shù)，再根據(jù)工作量÷工作時間=工作效率，據(jù)此解答．
（2）先求出計劃每天折多少個，再求出實際每天折多少個，然后根據(jù)工作量÷工作效率=工作時間，據(jù)此解答．
解答：解：（1）10000÷（25-5）
=10000÷20
=500（個）；
答：實際每天折500個．

（2）10000÷（10000÷25+100）
=10000÷（400+100）
=10000÷500
=20（天）；
答：實際折了20天．
點評：此題考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作時間三者之間的關(guān)系及應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決問題．
（1）
動物名稱 時間（分） 路程（千米）
羚羊 24 27
馬 10 13
箭魚 8 14
請用分?jǐn)?shù)表示出三種動物的速度，并將它們的速度從快到慢排列
 
．
（2）小明用兩張同樣大的紅色、藍(lán)色卡紙做手工．做完后紅色卡紙還剩
2
5
，藍(lán)色卡紙還剩
3
7
，哪種卡紙用得多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：實驗班題庫　一年級數(shù)學(xué)·下(國標(biāo)北師大版) 國標(biāo)北師大版 題型：042

下面是某班同學(xué)喜歡的課外活動的情況統(tǒng)計表，請你在統(tǒng)計圖上涂一涂．

(1)填寫表格．

(2)喜歡手工的比舞蹈的多(　　)人．

(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題，并解決．

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同步練習(xí)冊答案