按從大到小的順序排列下面各數(shù).
605000、600050、560000、500600、600500
 
考點(diǎn):整數(shù)大小的比較
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:整數(shù)比較大小的方法:比較兩個(gè)整數(shù)的大小,首先要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開(kāi)始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,據(jù)此判斷即可.
解答: 解:根據(jù)整數(shù)比較大小的方法,可得
605000>600500>600050>560000>500600.
故答案為:605000>600500>600050>560000>500600.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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同學(xué)們?nèi)ソ加,?8瓶礦泉水和36瓶可樂(lè)平均分給幾個(gè)小組,正好分完,最多可以分給幾個(gè)小組?每個(gè)小組分得兩種飲料各多少瓶?

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湖邊有柳樹(shù)150棵,柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍,松樹(shù)的棵樹(shù)比楊樹(shù)多75棵.松樹(shù)有多少棵?

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正方體的棱長(zhǎng)總和比長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和要小一些.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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10克糖溶入90克水中,糖和糖水的比是
 

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35.78由
 
個(gè)一和
 
個(gè)0.01組成.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算,能簡(jiǎn)單的一定要簡(jiǎn)算
15.8-
7
18
+
1
5
-
11
18
1
6
+(
5
6
-
3
4
)÷
2
5
4
5
×
1
4
+3.2×
1
4
-1÷4
[1-(
1
4
+
3
8
)]÷
1
4
7
20
-
5
36
)×4-
4
9
7
16
×45-
7
16
÷
1
45

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等底等高的圓柱和圓錐,圓柱的體積一定是圓錐體積的3倍
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
650÷50=546-301=103×40=45+65+55=420÷35=
1000÷125=37+68×0=47-(65-53)=25×14-25×10=50.7÷100×1000=

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