哪兩堆積木可以拼成
考點(diǎn):簡(jiǎn)單的立方體切拼問題
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:觀察圖形可知,上面第二個(gè)圖形與下面的最后一個(gè)可以拼成;上面第三個(gè)圖形和下面第二個(gè)圖形可以拼成;上面第四個(gè)圖形和下面第一個(gè)圖形可以拼成,據(jù)此即可連線.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了學(xué)生通過觀察立體圖形解決問題的能力,明確若干小正方體拼成大長(zhǎng)方體的規(guī)律.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


誰跑的路程長(zhǎng)?
 
跑得快.

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在點(diǎn)子圖上分別畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形

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17的個(gè)位上是
 
,十位上是
 

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比3大且比7小的數(shù)有
 

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根據(jù)“四九三十六”寫出兩道乘法算式和兩道除法算式.

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給下邊左邊的蘋果樹畫上7個(gè)蘋果,給右邊蘋樹畫上10個(gè)蘋果.

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填一填.

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質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的積是
 

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