甲、乙兩個車間共同制造420個零件，7天完成任務．已知甲車間每天制造的零件數(shù)是乙車間的2倍．求甲、乙兩個車間每天各制造零件多少個？
分析：把乙車間每天制造的零件數(shù)看作單位“1”，那么甲乙每天制造的零件數(shù)就是乙的3倍．根據(jù)題意，甲、乙兩個車間每天共制造零件420÷7=60（個），然后根據(jù)和倍問題，先求出乙車間每天制造的零件個數(shù)，進而解決問題．
解答：解：乙車間每天制造：
420÷7÷（1+2），
=60÷3，
=20（個）；

甲車間每天制造：
20×2=40（個）；
答：甲車間每天制造零件40個，乙車間制造零件20個．
點評：此題屬于和倍問題，考查了關系式：和÷（1+倍數(shù)）=較小數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解決生活中的數(shù)學問題
（1）一個長方體的長和寬都是
3
8
分米，高是寬的
2
3
．這個長方體中最小的那一個面的面積是多少？
（2）某廠生產(chǎn)一種機床，次品臺數(shù)是正品臺數(shù)的
1
9
．后來經(jīng)過復查，發(fā)現(xiàn)正品機床中又有一臺不合格，這時，次品臺數(shù)是正品臺數(shù)的
3
22
，這批機床一共有多少臺？
（3）甲、乙兩個車間共同加工一批零件．已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等．完成任務時，乙車間共生產(chǎn)零件900個，甲車間共生產(chǎn)零件多少個？
（4）要修一條水渠，已經(jīng)修了它的
2
5
，再修300米，就能修好這條水渠的
1
2
．這條水渠全長多少米？
（5）慢車速度是快車的
5
7
，兩車從甲、乙兩站同時開出相向而行，在離中點36千米處相遇．相遇時快車行駛了多少千米？
（6）實驗小學美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
，科技組人數(shù)是體育組的
5
6
．美術(shù)組有40人，體育組有多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?長春）甲、乙兩個車間共同加工一批零件．已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等．完成任務時，乙車間共生產(chǎn)零件900個，甲車間共生產(chǎn)零件多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一批零件，甲車間單獨做20天可以完成，乙車間單獨做12天可以完成．結(jié)果甲車間生產(chǎn)了5天后廠長接到客戶電話，要求6天后提貨，廠長于是把剩下的生產(chǎn)任務交給甲、乙兩個車間共同做．請你算一算，他們能在6天內(nèi)能完成剩下的任務嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

解決生活中的數(shù)學問題
（1）一個長方體的長和寬都是
3
8
分米，高是寬的
2
3
．這個長方體中最小的那一個面的面積是多少？
（2）某廠生產(chǎn)一種機床，次品臺數(shù)是正品臺數(shù)的
1
9
．后來經(jīng)過復查，發(fā)現(xiàn)正品機床中又有一臺不合格，這時，次品臺數(shù)是正品臺數(shù)的
3
22
，這批機床一共有多少臺？
（3）甲、乙兩個車間共同加工一批零件．已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等．完成任務時，乙車間共生產(chǎn)零件900個，甲車間共生產(chǎn)零件多少個？
（4）要修一條水渠，已經(jīng)修了它的
2
5
，再修300米，就能修好這條水渠的
1
2
．這條水渠全長多少米？
（5）慢車速度是快車的
5
7
，兩車從甲、乙兩站同時開出相向而行，在離中點36千米處相遇．相遇時快車行駛了多少千米？
（6）實驗小學美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
，科技組人數(shù)是體育組的
5
6
．美術(shù)組有40人，體育組有多少人？

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