把一個長方形的操場畫在比例尺是1：5000的圖紙上，長是3.6厘米，寬是1.2厘米．操場的實際面積是多少平方米？
考點：圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：圖上距離和比例尺已知，依據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出長方形菜地的長和寬的實際長度，進(jìn)而利用長方形的面積S=ab，即可求出菜地的實際面積．
解答： 解：3.6÷
1
5000
=18000（厘米）=180（米），
1.2÷
1
5000
=6000（厘米）=60（米），
180×60=10800（平方米）；
答：這個操場的實際面積是10800平方米．
點評：此題主要考查長方形的面積的計算方法以及圖上距離、實際距離和比例尺的關(guān)系，解答時要注意單位的換算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

湖北某學(xué)校為了更好地落實體育活動，新學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)一批籃球和足球，籃球比足球多15個，且籃球價格比足球高20%．若某商場接到這筆生意后，用2400元買進(jìn)這批籃球和足球，出售足球的單價為20元，售出這批球共獲利潤820元，求學(xué)校買了多少個足球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算（能簡便的要用簡便方法計算）：
（1）2613÷13+17×25    
（2）12.5×2.5×0.32     
（3）36÷[（
5
6
-
1
3
）×3]
（4）495÷55+495÷45      
（5）15÷4-9×
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

周日，樂樂一家開車從寶應(yīng)去上海參觀世博園．去時每小時行90千米，5小時到達(dá)上海．他們沿原路開車返回時只用了4.5小時，返回時汽車平均每小時多行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出各題結(jié)果
①3.6÷0.12=		②2.5×3=③2÷20%=④0.32=
⑤
1
4
+
1
5
=		⑥
2
3
-
1
6
=		⑦
3
16
×4=		⑧
8
9
÷
2
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
2050-499      
2.4×50       
9.1+1      
5
16
×
8
25
   16×（
1
8
×
3
8
）
0.51÷1.7       1÷150%      
2
3
-
2
3
÷2        		0÷
5
6
+0.7  9÷
1
9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算．
①0.6與2.25的積去除3.2與l.85的差，商是多少？
②一個數(shù)的
1
8
比3.5的1.6倍少2.6，這個數(shù)是多少？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是一次跳水比賽中7名裁判給某運動員的評分．
裁判一裁判二裁判三裁判四裁判五裁判六裁判七
9.59.08.09.09.09.09.5
（1）求出裁判給這名運動員評分的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)．
（2）國際跳水比賽每輪得分計算方法如下：第一步，去掉一個最高分和一個最低分，計算出剩下裁判的總分；第二步，求出這時的平均數(shù)；第三步，將平均數(shù)乘3；第四步，再乘選手動作的難度系數(shù)．如果這名運動員的動作難度系數(shù)為“3.2”，請你算出這名運動員這次跳水的最后得分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)=2×3×a×7，乙數(shù)=2×3×5×a，甲乙兩數(shù)的最大公約是30時，a=
 
．

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同步練習(xí)冊答案