在-3、2.4、-6.9、0.9、
5
7
、-
8
3
中，
 
是正數(shù)．
 
是負(fù)數(shù)，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：正、負(fù)數(shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)正、負(fù)數(shù)的意義來(lái)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)．再根據(jù)在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序得解．
解答： 解：在-3、2.4、-6.9、0.9、
5
7
、-
8
3
中，
正數(shù)有：2.4、0.9、
5
7
；
負(fù)數(shù)有：-6.9、-3、-
8
3
；
由小到大排列為：-6.9＜-3＜-
8
3
＜
5
7
＜0.9＜2.4．
所以最大的是2.4；
最小的是-6.9．
故答案為：2.4、0.9、
5
7
；：-6.9、-3、-
8
3
；2.4；-6.9．
點(diǎn)評(píng)：本題考查正、負(fù)數(shù)的意義及應(yīng)用，以及正、負(fù)數(shù)的大小比較．根據(jù)在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
5
×4表示
 
，4×
2
5
表示
 
．
5
8
÷
3
7
表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

830米+170米=
 
千米     
12千米=
 
米
6噸=
 
千克             
9000千克=
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在100本書(shū)要平均分給4個(gè)班，每個(gè)班分的占總數(shù)的
 
，每個(gè)班分得
 
本．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

360里面有4個(gè)
 
；240里面有
 
個(gè)4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

男生人數(shù)是女生人數(shù)的
5
9
，是把
 
看作單位“1”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
除以2.8的商是0.15； 8.45是
 
的1.3倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鋼管用去它的
2
5
，還剩12米，這根鋼管長(zhǎng)
 
米，如果用去它的
3
4
，還剩
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上，0點(diǎn)及箭頭正向那邊的數(shù)表示的是（　�。�
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)
C、非負(fù)數(shù)D、非正數(shù)

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