3．連線：

分析 根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則算出得數(shù)，然后連線即可．

解答 解：751÷4=187…3
680÷6=113…2
197÷7=28…1
268÷3=89…1
477÷5=95…2
125÷2=62…1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有余數(shù)除法，要注意余數(shù)小于除數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．把三個(gè)邊長(zhǎng)都是5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（　�。├迕祝�
A．60B．50C．40

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．想一想，再完成下面的題．
把正方形平均分成10份，3份是這份正方形的$\frac{3}{10}$，也可以用小數(shù)寫(xiě)成0.3，讀作：零點(diǎn)三．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在100米賽跑中，誰(shuí)跑得快？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．3889-（108+31）×5
=3889-149×5
=3889-745
=3144．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．計(jì)算：
$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{5}$    $\frac{5}{7}$+$\frac{1}{4}$     $\frac{7}{12}$-$\frac{1}{4}$     $\frac{6}{15}$-$\frac{1}{3}$
$\frac{7}{9}$-$\frac{3}{12}$   $\frac{5}{8}$+$\frac{5}{12}$    $\frac{9}{10}$-$\frac{2}{5}$     $\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．計(jì)算下面圖形的表面積．（單位：m）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在比例尺是1：1000的圖紙上，測(cè)得一塊長(zhǎng)方形的土地長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，這塊地的實(shí)際面積是（　�。┢椒矫祝�
A．15B．150C．1500

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．一個(gè)圓柱側(cè)面積是12.56平方分米，高是2分米，它的底面周長(zhǎng)是6.28分米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案