如果x=y，那么x+5=y+
 
，x-
 
=y-9．
考點(diǎn)：用字母表示數(shù)
專(zhuān)題：用字母表示數(shù)
分析：因?yàn)閤=y，所以根據(jù)等式的基本性質(zhì)：x加上一個(gè)數(shù)就等于y加上同一個(gè)數(shù)；x減去一個(gè)數(shù)等于y減去一個(gè)相同的數(shù)；據(jù)此解答即可．
解答： 解：因?yàn)閤=y，x+5=y+5，x-9=y-9．
故答案為：5，9．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查等式的基本性質(zhì)在含有字母的等式中的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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直接寫(xiě)得數(shù)．
35×4=
189×0=
515÷5=
70-17.5=
35+6.5=107×5=714-328=279÷9=
74×2=217+93=89-3×7=414÷2+36=

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小紅今年a歲，爸爸的年齡比她的4倍大b歲，爸爸今年
 
歲．

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用字母表示面積公式：梯形
 
，三角形
 
．

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班級(jí)圖書(shū)角
四年級(jí)二班的同學(xué)辦起了“小小圖書(shū)角”．已知有連環(huán)畫(huà)20本、科技書(shū)18本、故事書(shū)16本、趣味數(shù)學(xué)8本、其他書(shū)22本，請(qǐng)你把數(shù)的數(shù)量分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表里．
種類(lèi)連環(huán)畫(huà)科技書(shū)故事書(shū)趣味數(shù)學(xué)其他書(shū)合計(jì)
數(shù)量/本      
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖．

（2）統(tǒng)計(jì)圖中每格代表
 
本書(shū)，科技書(shū)比連環(huán)畫(huà)少
 
本，故事書(shū)的數(shù)量是趣味數(shù)學(xué)的
 
倍．
（3）通過(guò)分析上面的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？

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已知兒童票12元，成人票16元，現(xiàn)有學(xué)生168人，老師14人，問(wèn)：他們買(mǎi)門(mén)票共要用多少錢(qián)？

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50以?xún)?nèi)6的倍數(shù)有
 
，50以?xún)?nèi)8的倍數(shù)有
 
，50以?xún)?nèi)6和8的公倍數(shù)有
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案