一袋大米25千克，已經(jīng)吃了它的
3
5
，吃了
 
千克，還剩
 
千克．
考點：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：一袋大米25千克，已經(jīng)吃了它的
3
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，已吃了25×
3
5
千克，則用總量減已吃的，即得還剩多少千克．
解答： 解：25×
3
5
=15（千克）
25-15=10（千克）
答：吃了15千克，還剩10千克．
故答案為：15，10．
點評：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上合適的質(zhì)量單位．
（1）一節(jié)火車車皮能載重60
 
，小明重約30
 
．
（2）一袋洗衣粉重500
 
，一袋水泥重50
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1000米有多長呢？
（1）學(xué)校跑道長400米．在學(xué)校的跑道上大約要跑
 
圈半；
（2）相當(dāng)于
 
把米尺接起來的長度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

秒針走1小格是
 
秒；秒針走一圈是
 
秒，這時分針正好走
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖中的每一個小方格是1cm2，請你把每個陰影部分的面積填在
 
里．
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察圖中，寫出各個字母的數(shù)對．
a（
 
，
 
）　　b（
 
，
 
）
c（
 
，
 
）　　d（
 
，
 
）
e（
 
，
 
）　　f（
 
，
 
）
h（
 
，
 
）　　j（
 
，
 
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用字母表示，千克記作
 
，克記作
 
，噸記作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

150千克比200千克少
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2010年10月1日到2011年10月1日，經(jīng)過了
 
個月．

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同步練習(xí)冊答案