已知數(shù)學(xué)公式(x為自然數(shù)).
(1)當x為______時,它是真分數(shù).
(2)當x為______時,它是假分數(shù).
(3)當x為______時,它的值是0.
(4)當x為______時,它的值是1.
(5)當x為______時,它是最大真分數(shù).
(6)當x為______時,它是最小假分數(shù).
(7)當x為______時,它的值是2.
(8)當x為______時,它的值是10.

解:
(1)當x為<9時,它是真分數(shù).
(2)當x為≥9時,它是假分數(shù).
(3)當x為 0時,它的值是0.
(4)當x為 9時,它的值是1.
(5)當x為 8時,它是最大真分數(shù).
(6)當x為 9時,它是最小假分數(shù).
(7)當x為 18時,它的值是2.
(8)當x為 90時,它的值是10.
故答案為:<9,≥9,0,9,8,9,18,90.
分析:真分數(shù)的意義:分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù);假分數(shù)的意義:分子大于等于分母的分數(shù)叫做假分數(shù);把假分數(shù)寫成整數(shù)加上分數(shù)的形式叫做帶分數(shù),然后填空即可.
點評:此題考查真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù)的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x9
(x為自然數(shù)).
(1)當x為
<9
<9
時,它是真分數(shù).
(2)當x為
≥9
≥9
時,它是假分數(shù).
(3)當x為
0
0
時,它的值是0.
(4)當x為
9
9
時,它的值是1.
(5)當x為
8
8
時,它是最大真分數(shù).
(6)當x為
9
9
時,它是最小假分數(shù).
(7)當x為
18
18
時,它的值是2.
(8)當x為
90
90
時,它的值是10.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義運算“⊙”如下:對于兩個自然數(shù)a和b,它們的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的差記為a⊙b.比如:10和14,最小公倍數(shù)為70,最大公約數(shù)為2,則10⊙14=70-2=68.
(1)求12⊙21,5⊙15;
(2)說明,如果c整除a和b,則c也整除a⊙b;如果c整除a和a⊙b,則c也整除b;
(3)已知6⊙x=27,求x的值.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
X
19
4
5
Y
19
,X、Y為連續(xù)自然數(shù).X=
15
15
,Y=
16
16

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個不等的自然數(shù)a和b,較大的數(shù)除以較小的數(shù),余數(shù)記為a☉b,比如5☉2=1,7☉25=4,6☉8=2.
(1)求1991☉2000,(5☉19)☉19,(19☉5)☉5;
(2)已知11☉x=2,而x小于20,求x;
(3)已知(19☉x)☉19=5,而x小于50,求x.

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