7．小明測(cè)得自己一周的體溫并記錄，如下表（單位：℃）：
星期日一二三四五六周平均體溫
體溫36.636.737.037.336.937.136.9
其中星期四的體溫?cái)?shù)據(jù)被墨水涂黑，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，求星期四的體溫．

分析 根據(jù)平均數(shù)的意義，先求出這一周的體溫總和是36.9×7=258.3℃，再減去除了周四之外的6天的體溫之和，即可求出周四的體溫．

解答 解：36.9×7-（36.6+36.7+37.0+37.3+36.9+37.1）
=258.3-221.6
=36.7（℃）
答：星期四的體溫是36.7℃．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平均數(shù)的意義及求解方法的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．把圓柱的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)邊長(zhǎng)31.4cm的正方形，則這個(gè)圓柱的表面積是1142.96平方厘米，體積是2464.9立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．常用的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，能夠清晰地看出各種數(shù)量多少的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖，不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面是某校一個(gè)水龍頭滴水情況統(tǒng)計(jì)表．
滴水量/mL306090120150…
時(shí)間/分12345…
（1）這個(gè)水龍頭每小時(shí)滴水多少升？（用比例知識(shí)解答）
（2）用底面積是0.9dm2，高是10dm的水桶接水，多長(zhǎng)時(shí)間能接一桶？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．求圓柱的表面積．（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從正面看下面的4個(gè)物體，形狀相同的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．計(jì)算下面各題．（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
588÷21-1.6×3.5
$\frac{7}{8}$×$\frac{12}{13}$+$\frac{7}{8}$÷13
3.62-2.81+7.38-7.19
$\frac{3}{5}$÷[（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$）$÷\frac{2}{9}$]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．$\frac{4}{9}$里面有4個(gè)$\frac{1}{9}$，1$\frac{3}{7}$里面有10個(gè)$\frac{1}{7}$，$\frac{3}{5}$里面有6個(gè)$\frac{1}{10}$，2里面有16個(gè)$\frac{1}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．一個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體禮盒，用寬為2厘米的長(zhǎng)方形綢布帶捆扎，稠布帶遮住禮盒的總面積是多少平方厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案