不改變大小，把7.4改寫成計數(shù)單位是百分之一的數(shù)是
 
；把2改寫成兩位小數(shù)是
 
．
考點：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認識
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答．
解答： 解：不改變大小，把7.4改寫成計數(shù)單位是百分之一的數(shù)是7.40；把2改寫成兩位小數(shù)是2.00；
故答案為：7.40，2.00．
點評：此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)的改寫方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在算式
 
÷7=8…
 
中，余數(shù)最大是
 
，這時被除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

所有的分數(shù)不是大于1就是小于1．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）小明的身高是138
 
．  
（2）小麗跑50米大約要10
 
．
（3）一個大西瓜重 8
 
．   
（4）小冬每分鐘大約走60
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7公頃=
 
平方米           
400平方厘米=
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在讀9006000700時，一個零也不讀出來．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
8
+
4
8
表示3個
 
加上4個
 
等于7個
 
，也就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9是27和54的最大公約數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

十五億零四百七十六萬，寫作
 
；把190743000“四舍五入”到億位約
 
億．

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