（如圖）被長(zhǎng)方形蓋住的圖形，可能是（　�。┤切危�
A、銳角B、直角
C、鈍角D、都有可能
考點(diǎn)：三角形的分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)此三角形只知道一個(gè)角為銳角，所以其他角可能有鈍角或直角也可能都是銳角，進(jìn)而得畫的三角形可能的形狀即可．
解答： 解：因?yàn)榇巳切沃恢酪粋�(gè)角為銳角，其他角可能有鈍角或直角也可能是都是銳角，
所以三角形可能為：銳角三角形，也可能是直角三角形，還有可能是鈍角三角形；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了三角形形狀的判定方法，正確得出三角形內(nèi)角可能的取值是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一瓶洗發(fā)水有
3
4
升，3瓶洗發(fā)水共有
 
升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形都能夠密鋪．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

100以內(nèi)9的倍數(shù)有
 
，200以內(nèi)19的倍數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折三次，剪出來(lái)的圖案是（　�。�
A、.
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

十分位、百分位、千分位是幾個(gè)不同的（　�。�
A、計(jì)數(shù)單位B、數(shù)位C、位數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形紙板剪成兩個(gè)大小相同的正方形，每個(gè)正方形的面積是（　�。�
A、16厘米B、16平方厘米
C、32平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列漢字中，可以看作軸對(duì)稱圖形的漢字是（　�。�
A、王B、用C、元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.75=
 
%=6÷
 
=
(  )
4
=
 
：12．

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