把一個正方形沿它的對角線對折，然后沿它的另一條對角線對折，把它平均分成了________份，每份是它的________．

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分析：“把一個正方形沿它的對角線對折，然后沿它的另一條對角線對折”，相當(dāng)于把這個正方形平均分成了4份，每份是它的．
解答：根據(jù)題意，可知把這個正方形平均分成了4份，
每份是它的：1．
答：把它平均分成了4份，每份是它的．
故答案為：4，．
點評：此題考查分數(shù)的意義，關(guān)鍵是把這個正方形看做單位“1”，平均分成幾份，其中的一份就是它的幾分之一．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個正方形沿它的對角線對折，然后沿它的另一條對角線對折，把它平均分成了
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份，每份是它的
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如果你拿一塊長為寬的兩倍的長方形紙板，把它沿對角線對半切開，就會得到兩塊形狀如圖所示的紙板．要你用五塊這種形狀且大小相等的紙板來拼成一個正方形．其中的一塊可以一分為二，但其余幾塊必須完整地用上．

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把一張正方形紙沿一條對角線對折，再對折，得到的圖形是一個三角形．它的面積是大正方形的25%，它的周長與原大正方形的周長比是1：2．
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