10.小紅把5根繩子打結(jié)連起來(lái),變成一根長(zhǎng)繩,這根長(zhǎng)繩上有( 。﹤(gè)結(jié).
A.6B.5C.4

分析 根據(jù)實(shí)際情況可得,此題屬于植樹(shù)問(wèn)題中的兩端都不栽的情況:間隔數(shù)是5,則打結(jié)的個(gè)數(shù)=間隔數(shù)-1,據(jù)此即可解答.

解答 解:5-1=4(個(gè)),
答:這根繩子上有4個(gè)結(jié).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題問(wèn)題原型是植樹(shù)問(wèn)題中的兩端都不栽的情況:抓住植樹(shù)棵數(shù)=間隔數(shù)-1即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.用遞等式計(jì)算:(能簡(jiǎn)便的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)
$\frac{6}{5}÷\frac{2}{3}-\frac{1}{2}×\frac{6}{5}$$({\frac{3}{4}-\frac{3}{4}×\frac{5}{9}})÷\frac{4}{9}$$({\frac{3}{4}+\frac{1}{2}-\frac{5}{6}})÷\frac{1}{24}$
$[{\frac{5}{6}-({\frac{2}{5}+\frac{1}{3}})}]×\frac{5}{7}$4÷$\frac{4}{9}-\frac{4}{9}÷4$$({\frac{2}{3}-\frac{1}{4}})÷({\frac{1}{6}+\frac{1}{8}})$

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,圖的周長(zhǎng)是24m.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

18.一個(gè)電線(xiàn)長(zhǎng)4米,用去$\frac{2}{5}$米后,還剩$\frac{3}{5}$米.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
19×$\frac{4}{9}$($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$)×$\frac{4}{5}$$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{4}$
$\frac{5}{4}$×8×$\frac{1}{6}$$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$44-72×$\frac{5}{12}$

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

15.25×9×4=9×(25×4),應(yīng)用了乘法結(jié)合律和乘法交換律.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.王師傅6小時(shí)生產(chǎn)492個(gè)零件,李師傅4小時(shí)生產(chǎn)420個(gè)零件.王師傅平均每小時(shí)比李師傅少生產(chǎn)零件多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.直接寫(xiě)得數(shù).
4×600=45÷3=98+8=31×4=36-19=
70×7=68÷2=9×9+9=60-4×7=72÷8+11=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.20以?xún)?nèi)3的倍數(shù)有3、6、9、12、15、18,4的倍數(shù)有4,8,12,16,20.

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同步練習(xí)冊(cè)答案