一天，在某路口6：00～18：00的車(chē)流量情況統(tǒng)計(jì)如下表．
6：00 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00
小轎車(chē)/輛 2 22 14 12 13 24 22
公交車(chē)/輛 12 14 14 11 14 15 11
（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，畫(huà)出復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖．
（2）從上表中你發(fā)現(xiàn)了什么？
考點(diǎn)：復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專(zhuān)題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖即可；
（2）上、下班時(shí)車(chē)輛比較多，乘公交車(chē)的人少，開(kāi)私家車(chē)的人多．
解答： 解：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖如下：

（2）上、下班時(shí)車(chē)輛比較多，乘公交車(chē)的人少，開(kāi)私家車(chē)的人多．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、觀察折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息，然后再進(jìn)行整理、分析解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面表格中兩個(gè)數(shù)是否成正比例或反比例？為什么？
（1）列車(chē)勻速行駛，路程和時(shí)間關(guān)系如下：
時(shí)間/分 1 2 3 4 5 6 …
路程/千米 7 14 21 28 35 42 …
（2）平行四邊形的底和高如下：
底（cm） 1 2 3 4 5 …
高（cm） 4.8 2.4 1.6 1.2 0.96 …

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算：
①修一條1500米長(zhǎng)的水渠，已經(jīng)修了
2
3
，剩下全長(zhǎng)的幾分之幾？
列式：
 

②一盒餅干，吃掉
3
5
，還剩
3
5
千克，這盒餅干原來(lái)有多少千克？
列式：
 

③六年級(jí)同學(xué)收集樹(shù)種42千克，五年級(jí)收集的樹(shù)種比六年級(jí)少
1
7
．五年級(jí)比六年級(jí)少收集多少千克？
列式：
 

④甲、乙、丙3人進(jìn)行接力賽，甲跑了全程的
1
4
，乙跑了50米，丙接著跑完全程的
1
3
，接力賽全程是多少米？
列式：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件皮衣原價(jià)每件426元，現(xiàn)在降價(jià)
1
6
，現(xiàn)在每件售價(jià)多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x的3.5倍與17的和是27.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

故事書(shū)的本數(shù)比童話(huà)書(shū)的本數(shù)少
1
4
，那么故事書(shū)的本數(shù)是童話(huà)書(shū)的
3
4
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

改正下列計(jì)算中的錯(cuò)誤．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從上海龍陽(yáng)路地鐵站至浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)的磁懸浮列車(chē)的最高速度每時(shí)可達(dá)到430千米，比動(dòng)車(chē)組的最高速度高出75%．動(dòng)車(chē)組的最高速度可以達(dá)到多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）
7
5
去除
4
5
與
2
3
的差，商是幾？
（2）一個(gè)數(shù)的62.5%是10，它的
3
4
是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案