6.一張桌子可以坐4個(gè)人,2張桌子拼起來可以坐6個(gè)人,3張桌子拼起來可以坐8個(gè),像這樣( 。⿵堊雷悠雌饋砜梢宰40人.
A.17B.18C.19D.20

分析 如下圖,觀察擺放的桌子,不難發(fā)現(xiàn):在1張桌子坐4人的基礎(chǔ)上,多1張桌子,多2人.則n張桌子時(shí),有4+2(n-1)=2n+2人,由此得出答案.

解答 解:(40-2)÷2
=38÷2
=19(張)

答:像這樣19張桌子拼起來可以坐40人,
故選:C.

點(diǎn)評 主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.

練習(xí)冊系列答案
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16.把一張餅平均分成16份,每份是這張餅的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,媽媽吃了2份,吃了這張餅的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

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17.課桌高約80米.×.(判斷對錯(cuò))

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14.一項(xiàng)工作,甲單獨(dú)做4小時(shí)完成,乙單獨(dú)做6小時(shí)完成,乙和甲的工作效率的比是2:3.

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1.用一枚一無的硬幣擲10次,正面朝上的可能性是$\frac{1}{2}$.

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11.脫式計(jì)算:
$({\frac{7}{8}+\frac{2}{3}})÷\frac{1}{28}×\frac{1}{2}$;             $\frac{5}{8}÷[{({\frac{5}{6}-\frac{1}{3}})×5}]$;              21.6-0.8×4÷0.4×4.

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18.直接寫出的數(shù).
906+94=0.7×10=0.8+9.2=700-388=1672÷8=
$8.6-1\frac{3}{5}$=$10-2\frac{6}{7}$=$5\frac{3}{4}×0$=$\frac{1}{6}×5.4$=$\frac{5}{12}×\frac{6}{25}$=

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15.下面三個(gè)圖形中,哪個(gè)不是軸對稱圖形( 。
A.B.C.

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16.直接寫得數(shù).
0.63÷0.9=6+$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$÷$\frac{4}{25}$=0.77+0.33=4-1.5=
73×193×0=2011×0.25×4=1-$\frac{2}{5}$÷1-$\frac{2}{5}$=3×$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=12×($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$)=

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