將一張邊長(zhǎng)是8厘米的正方形紙片,對(duì)折再對(duì)折,展開(kāi)后得到如右邊圖形.每一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是( 。
A、64平方厘米
B、16平方厘米
C、20平方厘米
D、24平方厘米
考點(diǎn):簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:把這張正方形紙對(duì)折再對(duì)折,每份這張紙的
1
4
,求出原正方形紙的面積,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用這張紙的面積乘每份所占的分率就是每份的面積;也可根據(jù)平均分除法,用這張紙的面積除以4.
解答: 解:8×8×
1
4
=16(平方厘米)
或8×8÷4=16(平方厘米).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題.關(guān)鍵是明白這張紙對(duì)折再對(duì)折被平均分成了幾份.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李老板租用了大、小車共20輛,一次要運(yùn)完180噸貨物.每輛大車載10噸,每輛小車載6噸,李老板租用了小車
 
輛.

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用0、6、5和小數(shù)點(diǎn)組成的最小的小數(shù)是(  )
A、0.56B、0.65
C、6.05D、5.06

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50米跑步中,小明用了10.01秒,小剛用了8.50秒,小強(qiáng)用了9.23秒,小華用了9.35秒.他們四人中( 。┡艿米羁欤
A、小明B、小剛C、小強(qiáng)D、小華

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把3個(gè)同樣大小的正方體擺成如圖這樣,從上面看到的形狀是( 。
A、
B、
C、
D、

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x=6是方程( 。┑慕猓
A、8x÷2=16
B、20x-4=16
C、5x-0.05×40=0
D、5x-2x=18

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面每三條線段,不能圍成三角形的是
 

A.5厘米、10厘米、4厘米   B.2厘米、3厘米、4厘米  
C.5厘米、7厘米、2厘米   D.2厘米、2厘米、2厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

80人分成幾組,下面哪種分法得到的組數(shù)最多?( 。
A、每4人一組
B、每5人一組
C、每8人一組
D、每10人一組

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形花壇寬是20米,在花壇的四周圍一圈欄桿,圍欄的長(zhǎng)度是100米,它的面積是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案