在-5和-3之間只有一個負數(shù)．
 
（判斷對錯）．
考點：負數(shù)的意義及其應用
專題：數(shù)的認識
分析：此題錯在負整數(shù)與負數(shù)概念混淆，所以應搞清負整數(shù)與負數(shù)的概念．在-5和-3之間只有1個負整數(shù)，有無數(shù)個負數(shù)．
解答： 解：在-5和-3之間有無數(shù)個負數(shù)，如：-4.9、-4.8、-4.04、-3.5、-3.05…
所以原題說法錯誤；
故答案為：×．
點評：此題重點考查學生對負數(shù)與負整數(shù)概念的理解與掌握情況，二者不能混淆．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

“兩會”期間，清華工廠要加工4800面彩旗，把這個任務交給25個班組，每個班組有8個人，平均每個人要做多少面彩旗？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把下面的假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)．
16
5
27
3
55
6
25
4
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

張老師用43.5元買了10支鋼筆，每支鋼筆多少元？買100支這樣的鋼筆應付多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算下面各題，能簡算的要簡算．
12.7+12.5+0.5     2.5×4.6×0.4  5.4×99+5.4   （0.5+0.25）×4
39÷0.125÷0.8  46.5×99+46.5     4.85×1.25×8    （455-12.5×4）÷8.1．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

第六次人口普查顯示，我國大陸地區(qū)的人口總數(shù)大約是十三億四千萬人，橫線上的數(shù)寫作
 
人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比較下列分數(shù)的大小，用“＜”、“＞”或“=”號來表示．
13
23
 
21
23
 3
7
10
 
2
11
13
35
12
 
27
8
25
40
 
40
72
3
7
 
4
9
5
8
 
0.515
13
5
 
2
4
7
 1.34
 
1
7
20

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)學課本長約27厘米，是
 
米，寬約1.9分米，是
 
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分數(shù)
8
X
（X是不為0的自然數(shù)），當X=
 
時，它是最大的真分數(shù)；當X=
 
時，它是最小的假分數(shù)．

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