(1)用數(shù)對表示圓心O位置(
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),并畫出圓O的一條對稱軸.
(2)以點(11,4)為圓心畫一個圓,使其半徑是上圖圓O的2倍.
(3)設(shè)計一個等腰梯形(頂點在橫線和豎線的交點上),并在方格紙上用數(shù)對表示各頂點的位置.
分析:(1)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,再過圓心沿列劃出一條直徑即是圓O的一條對稱軸;
(2)先根據(jù)數(shù)對表示位置的方法找到點(11,4)的位置,再以上圖圓O的半徑的2倍為半徑畫出圓即可;
(3)先在有數(shù)列的方格圖上畫出一個等腰梯形(頂點在橫線和豎線的交點上),再根據(jù)數(shù)對表示位置的方法用數(shù)對表示各頂點.
解答:解:(1)用數(shù)對表示圓心O位置( 2,6 ),畫出圓O的一條對稱軸如下圖;
(2)先根據(jù)數(shù)對表示位置的方法找到點(11,4)的位置,再以上圖圓O的半徑的2倍為半徑畫出圓,如下圖;
(3)先在有數(shù)列的方格圖上畫出一個等腰梯形ABCD(頂點在橫線和豎線的交點上),如下圖,再用數(shù)對表示各頂點分別是:
A(2,4),B(1,1),C(6,1),D  (5,4);

故答案為:2,6.
點評:此題是一道綜合題目,考查了圓的畫法、軸對稱圖形的意義以及數(shù)對表示位置的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操作題.
(1)用數(shù)對表示圓心的位置.
(2)將圖中的圓向右平移3格,再向下平移2格.
(3)以點(11,4)為圓心畫一個圓,使其半徑是上圖中圓的2倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面格子紙中畫一畫(每個方格為邊長1厘米的正方形).精英家教網(wǎng)
(1)用數(shù)對表示圓心的位置:
 

(2)以點( 11,3 )為圓心畫一個圓,使其半徑是圖中圓的3倍,然后將圓向左平移3格,再向上平移2格.
(3)在圖中,任選一個圓,畫出它的一條對稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題


(1)用數(shù)對表示圓心O位置(________,________),并畫出圓O的一條對稱軸.
(2)以點(11,4)為圓心畫一個圓,使其半徑是上圖圓O的2倍.
(3)設(shè)計一個等腰梯形(頂點在橫線和豎線的交點上),并在方格紙上用數(shù)對表示各頂點的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

看圖回答問題。
(1)用數(shù)對表示圓心的位置是(      )。
(2)將圖中的圓向右平移5格,再向下平移4格。
(3)以點(3,2)為圓心,半徑是上圖中圓半徑的2倍作一個圓。

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同步練習(xí)冊答案