一個(gè)用木條釘成的長(zhǎng)方形，捏住對(duì)角的兩個(gè)頂點(diǎn)，把它拉成一個(gè)平行四邊形，它不變的是（　�。�
A．面積B．周長(zhǎng)C．高D．形狀
把長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形，形狀變了，四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒(méi)變，則其周長(zhǎng)不變；
長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，
平行四邊形的面積=底×高，
本題中，長(zhǎng)=底，寬＞高，
所以長(zhǎng)方形的面積＞平行四邊形的面積，即高變小了，面積變小了；
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形的高比長(zhǎng)方形的寬（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，它的周長(zhǎng)與原來(lái)的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比，（　　）
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?南康市模擬）捏住一個(gè)用木條釘成的長(zhǎng)方形的對(duì)角，拉成一個(gè)平行四邊形，它的面積變小了
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)用木條釘成的長(zhǎng)方形，捏住對(duì)角的兩個(gè)頂點(diǎn)，把它拉成一個(gè)平行四邊形，它不變的是（　　）

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