某公園每張個人票5元,供1人入園.每張團體票30元,供不超過10人的團體入園.買10張或更多團體票優(yōu)惠10%,某單位秋游,原來準備的錢剛好夠145人的門票用,臨時又增加了兩個人,這兩人每人帶來了m元錢,結(jié)果147人剛好都能入園,則m的值是
 
考點:分數(shù)和百分數(shù)應(yīng)用題(多重條件)
專題:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用專題
分析:團體票較便宜,盡量買團體票;所以原來145人購票時,求出剩下的5人購團體票便宜,還是買單張票便宜,再求出7人購團體票用的錢數(shù),和購單張票用的錢數(shù),再進行比較,再求出需要的錢數(shù),除以2就是m的值.
解答: 解:5人購團體票需要
30×(1-10%)
=30×0.9
=27(元)
5人購單人票需的錢數(shù)
5×5=25(元)
7人購團體票需要
30×(1-10%)
=30×0.9
=27(元)
7人購單人票需的錢數(shù)
7×5=35(元)
所以來了2人后可購團體票
(27-25)÷2
=2÷2
=1(元)
答:m的值是1元.
故答案為:1元.
點評:本題的難點是求出來了2人后應(yīng)怎樣購票最便宜.
練習冊系列答案
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如圖所示的加法算式中,每個字母代表一個數(shù)字,不同的字母代表不同的數(shù)字,那么K與J的積是
 

A.8   B.12   C.15   D.18.

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將1,2,3,4,5,6,7,8,9填入如圖的圓圈中,每個圓圈恰填一個數(shù),滿足下列條件:
(1)正三角形各邊上的數(shù)之和相等;
(2)正三角形各邊上的數(shù)之平方和除以3的余數(shù)相等.
問:有多少種不同的填入方法?
(注意,經(jīng)過旋轉(zhuǎn)和軸對稱反射,排列一致的,視為同一種填法)

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某班學生要栽一批樹苗.若每個人分配k棵樹苗,則剩下34棵;若每個學生分配9棵樹苗,則還差3棵,那么學生共有
 
人.

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甲乙兩人共買了20本書,如果甲給乙6本,那么甲就比乙少2本,乙買了多少本書?

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(1)這個書櫥的占地面積是多少?
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在一個池塘里放養(yǎng)一些浮萍,浮萍的生長速度很快,每天浮萍覆蓋的水面睡眠面積總比前一天覆蓋水面面積增加1倍.放養(yǎng)后的第24天,池塘的水面剛好完全被覆蓋.水面覆蓋25%時是放養(yǎng)后的第
 
天.

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