14．由8個(gè)百億、8個(gè)百萬(wàn)和8個(gè)百組成的數(shù)是80008000800，這個(gè)數(shù)讀作八百億零八百萬(wàn)零八百．

分析 根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0，即可寫(xiě)出此數(shù)；讀這個(gè)數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零．

解答 解：由8個(gè)百億、8個(gè)百萬(wàn)和8個(gè)百組成的數(shù)是80008000800，這個(gè)數(shù)讀作八百億零八百萬(wàn)零八百．
故答案為：80008000800，八百億零八百萬(wàn)零八百．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查整數(shù)的讀、寫(xiě)法，分級(jí)讀、寫(xiě)或借助數(shù)位順序表讀、寫(xiě)數(shù)能較好的避免漏寫(xiě)0、讀錯(cuò)0的情況，要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4．如果a＞b，那么-a＞-b．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．30800×5的末尾有3個(gè)0．

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2．5.994保留兩位小數(shù)是6.00．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算
$\frac{5}{7}$×16.31-$\frac{5}{7}$×2.312-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$99999×7+11111×37
6.43×9.9+0.643$\frac{1}{15}$×（ $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{12}$）（0.75-$\frac{3}{16}$）×（$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{3}$）

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19．五（1）班本學(xué)期借閱圖書(shū)的人次加上8，再乘2.5，就和全年級(jí)借閱圖書(shū)的人次一樣多，全年級(jí)借閱圖書(shū)的人次是215人次，五（1）班本學(xué)期有多少人次借閱圖書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．聯(lián)歡會(huì)上，小紅按照3個(gè)黃氣球、2個(gè)紅氣球、1個(gè)藍(lán)氣球的順序把氣球串起來(lái)裝飾教室，第16個(gè)氣球是紅色．

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3．食堂有720千克大米，吃了14天后，還剩160千克，平均每天吃大米多少千克？剩下的大米還可以吃幾天？

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8．1$\frac{5}{11}$-$\frac{5}{11}$=$\frac{4}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{11}{9}$-$\frac{2}{9}$=0.25×4=1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案