數(shù)一數(shù)，每個(gè)圖形平移了多少格？

①向上平移
4
4
格．    ②向右平移
3
3
格．
③向下平移
2
2
格．    ④向左平移
1
1
格．
分析：觀察圖形，根據(jù)圖形平移的方法可以得出①向上平移4格． ②向右平移3格．③向下平移2格． ④向左平移1格．
解答：解：①向上平移4格．
②向右平移3格．
③向下平移2格．
④向左平移1格．
故答案為：4，3，2，1．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查圖形的平移，注意平移的方向和格數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求在方格紙上畫圖并回答問題．（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）

（1）用數(shù)對(duì)表示A點(diǎn)的位置是（
4
4
，
5
5
 ）．
（2）以A點(diǎn)為圓心，畫一個(gè)半徑為3厘米的圓．算一算，這個(gè)圓的面積是
28.26
28.26
平方厘米．
（3）將這個(gè)圓平移，使平移后的圓與原來的圓組成軸對(duì)稱圖形，并作出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的一條對(duì)稱軸．
（4）把三角形按1：3縮小，畫出縮小后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）下面的圖形都是一副三角尺拼成的，拼成的每個(gè)角各是多少度？在相應(yīng)的括號(hào)里填一填．
（2）

（1）以AB為底點(diǎn)畫出和長(zhǎng)方形面積相等的直角三角形．
（2）把三角形向右平移4格，再向上平移1格．
（3）平移后的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示分別是A（
9
9
，
4
4
），B（
12
12
，
4
4
），C（
12
12
，
6
6
）．
（4）把原來三角形按2：1放大成新的三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

按要求在方格紙上畫圖并回答問題．（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）

（1）用數(shù)對(duì)表示A點(diǎn)的位置是（________，________ ）．
（2）以A點(diǎn)為圓心，畫一個(gè)半徑為3厘米的圓．算一算，這個(gè)圓的面積是________平方厘米．
（3）將這個(gè)圓平移，使平移后的圓與原來的圓組成軸對(duì)稱圖形，并作出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的一條對(duì)稱軸．
（4）把三角形按1：3縮小，畫出縮小后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

數(shù)一數(shù)，每個(gè)圖形平移了多少格？

①向上平移________格．　�、谙蛴移揭芲_______格．
③向下平移________格．　�、芟蜃笃揭芲_______格．

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同步練習(xí)冊(cè)答案