一張長方形紙對折再對折，其中一份是這張紙的
1
2
．
 
（判斷對錯）
考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,簡單圖形的折疊問題
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：一張長方形紙對折再對折，把這張紙平均分成了4份，其中一份是這張紙的
1
4
，據(jù)此解答即可．
解答： 解：一張長方形紙對折再對折，把這張紙平均分成了4份，其中一份是這張紙的1÷4=
1
4
，而不是這張紙的
1
2
，所以原題說法錯誤．
故答案為：×．
點評：本題考查了分?jǐn)?shù)的意義的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是確定把這張紙平均分成了幾份．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的
5
6
是25，這個數(shù)的
2
3
是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家在學(xué)校南偏東30°方向600m處，則學(xué)校在小明家
 
方向
 
m處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)．
x+
2
7
x=
3
4
；                50%x-4.3=5.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一堆煤平均分成9份，1份是它的
 
，4份是它的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩袋大米同樣重，第一袋用去
1
4
，第二袋用去
1
4
千克，剩下（　�。�
A、第一袋重B、第二袋重
C、同樣重D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6.4×5=
 
+
 
+
 
+
 
+
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分別畫出下面立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3÷11的商是
 
小數(shù)，用簡便記法是
 
．保留兩位小數(shù)是
 
，保留一位小數(shù)是
 
．

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