小強(qiáng)、小來(lái)、小超三個(gè)好朋友的家都在公園附近,他們周末經(jīng)常到公園來(lái)游玩.
(l)他們?nèi)揖嚯x公園各多少米?
(2)以公園為觀測(cè)點(diǎn),描述他們家的位置與方向.
(3)你還能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?
分析:根據(jù)題干,這里是以公園為觀測(cè)中心,(1)將三家用線段與公園連接起來(lái),利用刻度尺即可測(cè)量出它們各自到公園的距離,利用圖中的線段比例尺即可求得它們的實(shí)際距離;
(2)以公園為觀測(cè)點(diǎn),利用方向與距離,即可描述他們家的位置與方向.
(3)根據(jù)圖中的實(shí)際情況可以提出一些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解答:提問(wèn):以小強(qiáng)家為觀測(cè)中心,公園的位置怎么描述?這里要抓住物體位置的相對(duì)性進(jìn)行解答.
解答:解:(1)經(jīng)過(guò)測(cè)量,小強(qiáng)家到公園的圖上距離是3.5厘米,所以實(shí)際距離為:3.5×200=700(米),
小超家到公園的圖上距離是2.5厘米,所以實(shí)際距離為:2.5×200=500(米),
小來(lái)家到公園的圖上距離是3厘米,所以實(shí)際距離為:3×200=600(米),
答:小強(qiáng)家到公園的距離是700米,小超家到公園的距離是500米,小來(lái)家到公園的距離是600米.
(2)以公園為觀測(cè)中心,如圖小強(qiáng)家在公園的北偏西45°方向上,距離為700米,
小超家在公園的南偏西80°方向上,距離是500米,
小來(lái)家在公園的北偏東25°方向上,距離是600米;
(3)提問(wèn):以小強(qiáng)家為觀測(cè)中心,公園的位置怎么描述?
因?yàn)樾?qiáng)家在公園的北偏西45°方向上,距離為700米,
所以公園在小強(qiáng)家的南偏東45°方向上,距離是700米.
點(diǎn)評(píng):此題考查了確定物體位置的兩大要素是:方向與距離以及物體位置的相對(duì)性的靈活應(yīng)用.此類問(wèn)題中要靈活掌握利用線段比例尺計(jì)算的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)、小來(lái)、小超三個(gè)好朋友的家都在公園附近,他們周末經(jīng)常到公園來(lái)游玩.
(l)以公園為觀測(cè)點(diǎn),描述他們家的位置與方向.
(2)他們?nèi)揖嚯x公園各多少米?
(3)你還能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小強(qiáng)、小來(lái)、小超三個(gè)好朋友的家都在公園附近,他們周末經(jīng)常到公園來(lái)游玩.
(l)以公園為觀測(cè)點(diǎn),描述他們家的位置與方向.
(2)他們?nèi)揖嚯x公園各多少米?
(3)你還能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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