下面圖形中能折成正方體的是(  )
A、
B、
C、
考點:正方體的展開圖
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據(jù)正方體展開圖的11種特征,選項A屬于正方體展開圖的“1-4-1”型,能折成正方體;其余選項不是正方體展開圖,不能折成正方體.
解答: 解:根據(jù)正方體展開圖的特征,選項A能折成正方體;其余選項不能折成正方體.
故選:A.
點評:正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1-4-1”結構,即第一行放1個,第二行放4個,第三行放1個;第二種:“2-2-2”結構,即每一行放2個正方形,此種結構只有一種展開圖;第三種:“3-3”結構,即每一行放3個正方形,只有一種展開圖;第四種:“1-3-2”結構,即第一行放1個正方形,第二行放3個正方形,第三行放2個正方形.
練習冊系列答案
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直接寫出得數(shù)
4.6+5.4=1--
6
7
=
9
20
÷9=
2
3
×
3
4
=
9
14
×21×
2
9
=
2
5
-
2
5
 )×
3
5
=
7.8×9+7.8=5.2÷13=
3
4
+
4
9
=
5
7
+
2
7
×3=

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一個長方體,它的長是6厘米,寬5厘米,高3厘米,它的棱長之和是
 
厘米.

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紅星小學五年級共有學生210人.五年級的學生人數(shù)是六年級的
7
9
,六年級有學生多少人?

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一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的
3
8
,離乙地還有135千米,甲乙兩地相距多少千米?

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豎式計算(最后一題要驗算)
396÷4             

846÷7               

923÷3驗算:

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求下圖中陰影部分的面積(單位:厘米)

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75秒=
 
 
秒    200分=
 
 
分.

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口算:
40×25=660÷6=34×0=800÷2=
0÷31=60×70=480÷8=240×2=

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