當(dāng)m=20,n=10時(shí),請(qǐng)你求出下面各個(gè)式子的值.
mn
2m+n
m2-n2

解:(1)mn=20×10=200;

(2)2m+n,
=2×20+10,
=40+10,
=50;

(3)m2-n2
=202-102,
=400-100,
=300.
分析:把m=20,n=10代入各個(gè)式子求值.據(jù)此解答.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)含字母式子求值方法的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在密碼學(xué)中,直接可以看到的內(nèi)容為明碼,對(duì)明碼進(jìn)行某種處理后得到的內(nèi)容為密碼.有一種密碼,將英文26個(gè)字母a、b、c、…、z(不論大小寫)依次對(duì)應(yīng)1、2、3、…、26這26個(gè)自然數(shù)(見表格).當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為奇數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)y=(x+1)÷2;當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為偶數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)y=x÷2+13.按上述規(guī)定,請(qǐng)你算出明碼“l(fā)ove”譯成密碼是
shxc
shxc

a b c d e f g h i j k l m
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
n o p q r s t u v w x y z
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m=20,n=10時(shí),請(qǐng)你求出下面各個(gè)式子的值.
mn
2m+n
m2-n2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方將明文加密成密文,接收方收到密文后解密可得明文.已知有一種加密方式是將英文26個(gè)小寫字母a,b,c,…,依次對(duì)應(yīng)0,1,2,…,25這26個(gè)整數(shù)(見下表),當(dāng)明文中的字母對(duì)應(yīng)的序號(hào)為a時(shí),將a+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對(duì)應(yīng)的序號(hào),例如明文”a”對(duì)應(yīng)密文”k”.
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號(hào) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定,將密文”gwdm”解密后所得明文是”
wmtc
wmtc
”.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?江蘇)為了確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知有一種密碼,如圖將26個(gè)英文字母對(duì)應(yīng)0~25的自然數(shù),當(dāng)明文中字母對(duì)應(yīng)的序號(hào)是a時(shí),將a+10除以26后所得余數(shù)作為密文中字母對(duì)應(yīng)的序號(hào),例如明文s對(duì)應(yīng)密文c.按上述規(guī)定,將明文“macths“譯成密文后是
wkmdrc
wkmdrc

字母 a b c d e f g h i j k l m
序號(hào) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v W x y z
序號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

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