因為6=2×3，所以6只有2和3兩個因數(shù)．
 
．（判斷對錯）
考點：找一個數(shù)的因數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：由題意可知：6的因數(shù)有：1、2、3、6；據(jù)此判斷即可．
解答： 解：由分析可知：因為6=2×3，所以6只有3和2兩個因數(shù)，說法錯誤；
故答案為：×．
點評：此題考查了找一個數(shù)因數(shù)的方法，應(yīng)注意理解和運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)的
4
5
是乙數(shù)的
3
4
相等（甲、乙兩數(shù)均不為0），則甲數(shù)大于乙數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個書店的《中國故事》每本標(biāo)價都是10元，請你算一算：王老師到哪家書店購買比較便宜？最少要花多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

男生人數(shù)的
3
4
等于女生人數(shù)的
2
3
，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是（
 
：
 
）．女生是男生的
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于0的自然數(shù)的倍數(shù)有
 
個，其中最小的倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不透明的箱子里放有8個同樣大的紅、白兩種顏色的球，如果摸到紅球的可能性是
3
8
，那么箱子里有
 
個紅球，
 
個白球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個用木條釘成的長方形框架拉成平行四邊形后，周長
 
，面積
 
．
A、變小；        B、變大；          C、不變；       D、無法確定．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓的位置是由
 
的位置決定的，大小是由
 
確定的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下面的射線為一條邊，畫一個145°的角．

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