3
7
擴大到原來的3倍,應(yīng)該怎么辦?
考點:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:
3
7
擴大到原來的3倍,用
3
7
乘以3即可.
解答: 解:
3
7
×3=
9
7

答:用原來的分?jǐn)?shù)乘以3即可.
點評:一個數(shù)擴大幾倍,就用這個數(shù)乘以倍數(shù)即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

華新建筑公司有兩個工程隊,甲隊有28人,乙隊有22人,現(xiàn)需使甲、乙兩隊的人數(shù)比是3:2,下面給出了幾種方案,請你先判斷方案的可行性(可行的打“√”,不可行的打“×”),再算出增加、減少或甲、乙兩隊之間的調(diào)整人數(shù).
方案種類 判斷 人數(shù)
(1)乙隊人數(shù)不變,減少甲隊人數(shù)
(2)乙隊人數(shù)不變,增加甲隊人數(shù)
(3)甲隊人數(shù)不變,減少乙隊人數(shù)
(4)甲隊人數(shù)不變,增加乙隊人數(shù)
(5)將甲隊人數(shù)部分調(diào)往乙隊
(6)將乙隊人數(shù)部分調(diào)往甲隊

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只列式,不計算.
如圖小明從家直接到游樂園需要2時,如果他經(jīng)過購物中心到游樂園,需要多長時間?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小軒和小晗商量暑假去少年宮學(xué)習(xí)圍棋,小軒說:“我每4天去一次.”小晗說:“我每10天去一次.”
(1)如果兩人7月25日同時去少年宮學(xué)習(xí)圍棋,那么8月15日兩人還會在少年宮相遇嗎?
(2)小逸也在少年宮學(xué)圍棋,但她每6天去一次,如果7月25日他們?nèi)送瑫r去少年宮學(xué)圍棋,那么至少再過多少天,他們?nèi)酥杏袃扇藭谏倌陮m相遇呢?
(3)如果三人7月1日同時去少年宮的,幾月幾日他們?nèi)擞謺瑫r去少年宮呢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)既是90的因數(shù),又是6的倍數(shù),這個數(shù)可能是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛看一本a頁的故事書,第一天看了全書的
1
5
,第二天看了剩下的40%,第二天看了多少頁?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計算下面各題.
1+0.45÷0.9-
7
8

5
6
÷[
3
4
×(
7
9
-
1
3
)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù):
0.77+0.33= 7÷1.4= 1-0.09= 16×2.5= (0.18+0.9)÷9=
1
3
+
1
4
=
10÷
1
100
=
3
4
÷
8
9
=
5
3
×
9
10
=
1
3
÷
1
3
÷
1
3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一件上衣100元錢,一條褲子80元錢.如果這兩件衣服都打七折出售,買這套衣服一共要用
 
元錢.

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同步練習(xí)冊答案