餐桌上放著一些蘋果，不論分給4人，或6人都正好分完，這些蘋果在40-50個之間，你能算出有多少個蘋果嗎？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：先求出4、6的最小公倍數(shù)，再找到4、6的公倍數(shù)在40～50之間的數(shù)即為所求．
解答： 解：4、6的最小公倍數(shù)是3×4=12，
因為12×4=48，蘋果總數(shù)在40～50之間，
所以一共買來48個蘋果．
答：這些蘋果共有48個．
點(diǎn)評：此題考查了公倍數(shù)問題，解答該題關(guān)鍵是會求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，并用它解決實(shí)際問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個黃球，兩個綠球，兩個紅球，伸進(jìn)手取出一個紅球的機(jī)會是（　　）
A、
1
2
B、
1
6
C、
1
3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用合適的方法計算．
5.47×37+6.4×54.7-5.47          
15
7
÷
1
8
×
7
15
×12.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（能簡算的要簡算）
6-（
2
5
-
1
3
）               
1
4
-
1
6
+4               
5
6
+
5
9
+
4
9
+
1
6
3.25-
5
11
-
6
11
             
1
2
+
3
10
-
1
5
              		 x-
2
7
=
5
8
（解方程）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算 
（1）6-
5
3
×
1
2
-
1
6
                    
（2）[1-（
1
12
-
1
18
）]÷
5
8

（3）12.5×32×0.25                  
（4）
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4

（5）1.5×7.4+0.6×150%+2÷
3
2

（6）5.6×1.7+0.56×83．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，向陽小學(xué)的同學(xué)紛紛為災(zāi)區(qū)捐款，三年級有12個班，平均每班48人，平均每人捐款7元，三年級一共捐款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在1至120這120個整數(shù)中，與40互質(zhì)的數(shù)有多少？若把與40互質(zhì)的所有數(shù)從小到大排成一個橫排，1、2、3、7、…，試求出這列數(shù)中的第2014個數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面各題，能簡算的要用簡便方法計算．
（1）50-0.45-9.55
（2）1.25×0.25×0.8×4
（3）
4
17
×
3
5
+
13
17
÷
5
3

（4）1650-480÷16×15
（5）（8.42-7.5）÷0.23×2.7
（6）（
2
3
+
7
9
×
9
28
）÷
11
12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們班有64人，每人回收1.5千克廢紙，回收每千克廢紙，可生產(chǎn)0.8千克再生紙，我們班回收的廢紙可生產(chǎn)多少千克再生紙？

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同步練習(xí)冊答案