貝貝跟媽媽到書(shū)店買書(shū)．貝貝買了一本字典，用了47元，買了一套英語(yǔ)磁帶（共6盒），每盒8元，買了一本《智力大比拼）14元，還買了5本“6元書(shū)”．?huà)寢屇贸?00元錢給售書(shū)的阿姨，你能將下面的賬單填寫(xiě)完整并算出應(yīng)找的錢數(shù)嗎？

書(shū)名數(shù)量單價(jià)金額
應(yīng)找回______元．算式是：______．

書(shū)名數(shù)量單價(jià)金額
新華字典14747
英語(yǔ)磁帶6848
《智力大比拼》11414
“6元書(shū)”5630
200-（47+38+14+30）
=200-129
=71（元）
答：應(yīng)找回71元．
故答案為：71，200-（47+38+14+30），．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

據(jù)報(bào)載，我國(guó)城市垃圾數(shù)量在今后十幾年內(nèi)的情況如下表所示：
預(yù)計(jì)年份2005年2010年2015年2020年
總產(chǎn)量（百萬(wàn)噸/年）133噸152噸179噸216噸
（1）將上面的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖，盡可能使你的圖形象一些．
（2）城市垃圾的數(shù)量年年增加，你認(rèn)為說(shuō)明了什么？
（3）我國(guó)每年都有這么多的垃圾，你認(rèn)為怎樣處理它們比較好？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面是中心小學(xué)四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
組別美術(shù)組棋類組書(shū)法組舞蹈組合計(jì)
人數(shù)473023160
①負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的王老師不小心把墨水滴在統(tǒng)計(jì)表上，你能幫他算出書(shū)法組的人數(shù)嗎？填在統(tǒng)計(jì)表上．
②中心小學(xué)的四個(gè)興趣小組的平均人數(shù)一定不少于______人，不多于______人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能清楚的看出各部分量與總量之間關(guān)系的是（　　）
A．折線統(tǒng)計(jì)圖B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．表格D．扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題．
育紅小學(xué)樂(lè)隊(duì)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
性別
人數(shù)
項(xiàng)目		合計(jì)男生女生
總計(jì)147
管弦隊(duì)8046
民樂(lè)隊(duì)35
（1）管弦隊(duì)女生有______人．
（2）民樂(lè)隊(duì)男生有______人．
（3）男生的總?cè)藬?shù)與女生的總?cè)藬?shù)相差______人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某小學(xué)要反應(yīng)各年級(jí)學(xué)生與全校學(xué)生之間的情況，應(yīng)繪制（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某地2006年上半年每月降水量的折線統(tǒng)計(jì)圖：
（1）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖完成下面的統(tǒng)計(jì)表．
月份一二三四五六
降水量（毫米）
（2）某地2006年上半年平均每月降水量是______毫米．
（3）六月份降水量比四月份多______%．
（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)另外提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某公司去年1～12月生產(chǎn)產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)后，制成______統(tǒng)計(jì)圖，能比較清楚地反映出各月產(chǎn)值的多少；如果要反映公司內(nèi)部各生產(chǎn)單位年產(chǎn)值所占百分比情況，制成______統(tǒng)計(jì)圖更合適；如果要反映公司各月產(chǎn)值增減變化的情況，可以制成______統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

要反映某市2000-2006年降水量的上升或下降的情況，應(yīng)繪成______統(tǒng)計(jì)圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案